根据学校的部署，体育系深入开展 “忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风教育活动。继前一阶段学习《做党和人民满意的好老师》、《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《高等学校教师职业道德规范》后，体育系于2015年6月23日下午4:20，在南区教学楼103教室召开 “忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风教育活动----师德师风自我剖析民主评议会。学院第三督导组成员吴东副院长、刘宝华副书记及体育系的全体领导、教师出席了会议。会议由体育系支部书记梁泳文同志主持。
在进行剖析之前，黄国良主任对本次活动作了具体的要求：1、本着对学校发展的前途负责高度，谈谈作为高师人应该具备选样的核心价值观；2、教师们要认真对照“四有”教师的标准，结合日常的教育教学、科研工作进行剖析；3、只谈自己，不说别人，只谈问题，不说优点；4、每位教师发言1~2分钟。
经过自我剖析，教师们普遍存在的问题是工作激情有所下降、关心学生、教书育人做得不够，终身学习的意识欠缺。黄国良主任在发言中指出，作为一名教师做到如下三点：一是要把握教育教学新常态，并着重培养学生的能力；二是教师要从教学的复制者向课程开发者转变；三是教育要从“心”开始。
最后，学院第三督导组组长吴东副院长讲话，他首先肯定了今次会议是一次坦诚、团结的会议，接着吴副院长就体育系的师德师风教育活动提了三点建议：1、加强学习，以《做党和人民满意的好老师》、《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《高等学校教师职业道德规范》的要求作为标准，真正做一名在“四有”教师；2、教师们要对照自我剖析内容，勇于改正，做到有想法后有做法，把整改落到实处；3、教育教学的内容要根据专业特点真抓实干，与时俱进。
会议现场
相信通过此次师德师风自我剖析民主评议活动，定会推动体育系师德师风教育活动的深入开展，每一位教师的教育教学、科研、学生管理水平都会得到一定的提高，为学校转型升级做出贡献。